Логопед, дефектолог. Кандидат педагогических наук. Имеет опыт работы с пациентами по коррекции афазии после нарушений мозгового кровообращения.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Логопед-дефектолог. Занимается лечением заикания, дислексии, дисграфии, задержки речевого развития, дизартрии, дислалии.

Руководитель центра. Логопед-дефектолог, психолог. Занмиается лечением алалии, дизартрии, дисфонии, задержки речевого развития, задержки психоречевого развития, заикания, ринолалии, тахилалии, фонетико-фонематического недоразвития речи.

Занимается различными видами речевой патологии (ОНР, ЗРР, дизартрия, алалия, дислалия и пр.), в том числе и при особенностях эмоционального реагирования (РАС, СДВГ). Коррекция и формирование познавательных процессов.

Врач логопед, психолог. Занимается диагностикой и коррекцией тяжелых речевых нарушении (дизартрия, алалия, заикание, ринолалия, афазия), связанных с органическим поражением центральной нервной системы. Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых. Коррекция дисграфии и дислексии у детей школьного возраста. Проведение логопедического и зондового массажа. Коррекция речевого дыхания, голоса, мелодико-интонационной и темпо-ритмической стороны речи.

Логопед-афазиолог, нейродефектолог, нейропсихолог, нейрореабилитолог. Принимает взрослых и подростков. Занимается восстановлением речи, устной и письменной (после инсульта, черепно-мозговых травм, опухолей головного мозга и других сосудистых катастроф), произношения, дефекта акта глотания, проводит массаж (ручной без зондов) – артикуляционный, мимический, при поражении 9 черепно-мозгового нерва. Плановые сертификаты на базе Ц.П.Р.и Н., всероссийские н.п.к., международные конгрессы по нейрореабилитации, печатные работы вошедшие в отчетные сборники, авторские методики. Независимо от округа метро в шаговой доступности.

Врач-психолог, кандидат психологических наук, логопед. Автор трех методик раннего развития ребенка. Проводит консультации: 1) семейные отношения (разводы, скандалы, измены, уход, домашнее насилие, возобновление отношений, созависимость), 2) утраты (потеря близких, болезни), 3) работа с детьми младшего возраста и подростками (повышенная агрессия, тревожность, уход из дома, неуправляемость, педагогическая запущенность), 4) ЗПР (задержка психоэмоционального развития), 5) психокоррекция, 6) ЗРР (задержка речевого развития), 7) коррекция речи, 8) реабилитация после инсульта, дтп, 9) работа с аутистами, ДЦП, синдром Дауна, 10) проводит тестирования (психология личности, мотивация, интеллект, способности, достижения, критерии, генетический интеллект, ригидность, тревожность, агрессия, исследование когнитивного стиля, восприятие ситуации, решение проблемы, запоминание). В совершенстве владеет методиками НЛП, Гештальт-терапии.

Занимается коррекцией звукопроизношения, организацией и планированием коррекционно-развивающей работы с заикающимися детьми, проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми с нарушениями речи (в том числе тяжелыми). Автор научных трудов и публикаций в профильных изданиях.

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Использует вестибулярные пластинки в своей практике. Почетный работник общего образования РФ 2005, Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации 2002.