Образование

• “Практик Метода Анат Баниэль”, Невада, США (слушатель)
• Российский государственный медицинский университет (базовое образование)

Образование

• “Афазия”, Институт дефектологии и медицинской реабилитации, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения Москвы (слушатель)
• “Дизартрия. Нарушение голоса”, Институт дефектологии и медицинской реабилитации, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения Москвы (слушатель)
• “Дисграфия. Дислексия/ Алалия”, Институт дефектологии и медицинской реабилитации, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения Москвы (слушатель)
• “Кинезиотейпирование (КТ1-КТ2)”, Международная Ассоциация Кинезиотейпирования в России (слушатель)
• “Общие принципы мануальной медицины, остеопатии. Введение в структуральный раздел мануальной медицины, остеопатии”, Санкт-Петербургский государственный университет (слушатель)
• “Основы нейропсихологии”, Институт дефектологии и медицинской реабилитации, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения Москвы (слушатель)
• “Принципы остеопатической диагностики и коррекции соматических дисфункций конечностей, костей черепа”, Санкт-Петербургский государственный университет (слушатель)
• Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова (базовое образование)
• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (интернатура)
• Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (ординатура)

Образование

• “Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи”, Институт БОС (слушатель)
• “Гидрокинезотерапия”, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет (слушатель)
• “Гирудотерапия”, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия (слушатель)
• “Лечебная физкультура и спортивная медицина”, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия (слушатель)
• “Мануальная терапия”, Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия (слушатель)
• “Медицинская реабилитация”, Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет (слушатель)
• “Основы профессиональной прикладной кинезиологии”, Межрегиональная ассоциация прикладной кинезиологии (слушатель)
• “Травматология и ортопедия”, Научно-исследовательский детский ортопедический институт им. Г. И. Турнера (слушатель)
• “Физиотерапия” (слушатель)
• “Физические методы реабилитации в спорте и восстановительной медицине”, Thera-Band (слушатель)
• Ленинградский педиатрический медицинский институт (базовое образование)

Образование

• “HUBER–технологии” (слушатель)
• “Врач-физиотерапевт” (слушатель)
• “Мануальная техника эндормологического липомассажа” (слушатель)
• “Сертификат участника АСТАОР”, ECSTO Москва (слушатель)
• “Современные технологии реабилитации в травматологии и ортопедии”, Тель-Авив, Израиль (слушатель)
• “Современные технологиии в ортопедии и травматологии”, Российский университет дружбы народов (слушатель)
• “Стажировка в Германии”, Клиника Gemeinschaftspraxis Konigsallee (Кёльн), клиника молекулярной ортопедии (слушатель)
• “Стажировка в клинике “ATOSKLINIKMUNCHEN, Мюнхен, Германия (слушатель)
• “Стажировка в клинике “Асклепиос” “, Дюсельдорф, Германия (слушатель)
• “Стажировка в немецком реабилитационном центре “Арабелла, Мюнхен, Германия (слушатель)
• “Стажировка в университетской клинике”, Мюнхен, Германия (слушатель)
• “Терапевтические и спортивные программы реабилитации на аппарате CTELLUM6 KEYMODULE” (слушатель)
• “Технология HUBERMOTIONLAB”, Леон, Франция (слушатель)
• Иркутский государственный медицинский институт (базовое образование)