О враче
Практикующий психолог, тренер. Основные направления работы: арт-терапия, песочная терапия, экзистенциальная психотерапия, трансперсональная психотерапия, работа с травмой.
Практикующий психолог, тренер. Основные направления работы: арт-терапия, песочная терапия, экзистенциальная психотерапия, трансперсональная психотерапия, работа с травмой.
Опыт работы
Психолог, психотерапевт, Частная практика, город Москва (2007 г.) Психолог, преподаватель Песочная терапия, тренер, супервизор, Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии, город Москва (2013 г.)
Образование
- Диплом по специальности "Клиническая психология", Московский государственный университет им. Ломоносова (2007 г.)
Повышение квалификации
"Клиническая психология", Институт психотерапии и клинической психологии (2013 г.) "Арт-терапия", Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии (2014 г.) "Трансперсональная психотерапия", Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии (2015 г.) "Телесно-ориентированная психотерапия", Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии (2017 г.) "Начальные проявления нервно-психологических расстройств у детей и подростков", Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования (2018 г.) "Клиническая психология", Международная академия экспертизы и оценки (2019 г.)
Специализация и услуги
- острые кризисные состояния и панические атаки, страхи, суицидальные мысли и намерения, стресс, потеря близких;
- потеря смысла и интереса к жизни, чувство одиночества и изоляции, неуверенность в себе, внутриличностные и возрастные кризисы;
- психологические травмы (насилие, отвержение, не бережное отношение и пр.);
- трудности адаптации к изменяющимся условиям жизни, проблемы общения, установления отношений и взаимодействия с окружающими;
- психосоматические расстройства и заболевания (жкт, ссз, астма и пр.), неврозы, тревожность, агрессивное поведение, раздражение и недовольство, хроническая усталость, бессонница;
- зависимости и созависимые отношения, супружеские отношения и ДРО;
- проведение развивающих и психокоррекционных занятий с детьми и подростками (в т.ч. с особенностями развития);
- личностное и эмоциональное развитие и самопознание, поиск своего места и смысла жизни.
