О враче
Психолог. Проводит психологические консультации по таким вопросам, как неуверенность в себе, сложности при принятии решений, проблемы в общении, в профессиональной деятельности, потеря смысла жизни, возрастные кризисы, чувство одиночества, тревожность, утрата или смерть близкого, перинатальные потери, партнерские и детско-родительские отношения.
Психолог. Проводит психологические консультации по таким вопросам, как неуверенность в себе, сложности при принятии решений, проблемы в общении, в профессиональной деятельности, потеря смысла жизни, возрастные кризисы, чувство одиночества, тревожность, утрата или смерть близкого, перинатальные потери, партнерские и детско-родительские отношения.
Опыт работы
Психолог, Центр инноваций социальной сферы, город Москва (2021-2023 гг.)
Образование
- Диплом по специальности "Психология", Гуманитарно-технический институт (2008 г.)
Повышение квалификации
"Игротерапия как основной метод работы с детьми младшего возраста", Институт психотерапии и клинической психологии (2008 г.) "Избранные вопросы психотерапии и клинической психологии", Институт психотерапии и клинической психологии (2008 г.) "Пластилин: творчество и терапия", Институт современных психологических технологий (2010 г.) "Арттерапия в работе с детьми", Институт психотерапии и клинической психологии (2010 г.) "Sand-play (песочная) терапия", Институт психотерапии и клинической психологии (2010 г.) "Психологические особенности и основы психологической коррекции детей раннего и дошкольного возраста", Институт психотерапии и клинической психологии (2010 г.) "Введение в основы символдрамы", Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (2011 г.) "Символдрама - техники основной ступени", Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (2011 г.) "Курс индивидуальной учебной терапии", Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (2012 г.) "Введение в основы символдрамы. Основная ступень. В1", Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы (2012 г.) "Символдрама - углубленное прорабатывание основной ступени. Основная ступень. В2", Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы (2012 г.) "Применение OH-Cards в психотерапии", Психологический центр "Креативный мир" (2014 г.) "Первый международный специализированный интенсив по работе с психической травмой", Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (2014 г.) "SFBT в работе с травмой и стрессом" (2014 г.) "Детская глубинно-ориентированная психотерапия и консультирование. Символдрама и юнгианский анализ в работе с детьми", Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (2017 г.) "Детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии", Институт интегративной семейной терапии (2018 г.) "Соматическая процессуально-ориентированная работа с психической травмой", Мастерская Ольги Троицкой (2018 г.) "Создание службы медиации в социальном учрежеднии", Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы (2020 г.) "Педагогика и психология", Учебный центр Профакадемия (2020 г.) "Психолог-психодиагност", Онлайн школа практической психологии (2020 г.) "Тренинг по психоаналитической психосоматике", Открытый медико-психологический университет (2022 г.)
Специализация и услуги
Помощь при наличии следующих проблем:
- неуверенность в себе;
- сложности при принятии решений;
- чувство одиночества;
- проблемы в общении, в выстраивании отношений, поиска партнера;
- трудности в профессиональной деятельности;
- тревожность, страхи, депрессивные состояния;
- болезни, утрата или смерть близкого человека;
- возрастные кризисы;
- переживание разрыва отношений, измены;
- конфликты, непонимание, ревность.
Детско-родительские отношения:
- конфликты и непослушание;
- адаптация ребенка в семье, в коллективе страхи, агрессивное, зависимое поведение, кризисы подросткового возраста;
- кризисы становления приемного родительства.
