О враче
Занимается разработкой индивидуальных психкоррекционных, реабилитационных программ, ведет психодиагностику эмоционально-личностной сферы и коррекция детей и взрослых, нейропсихологическую диагностику и коррекцию детей и взрослых.
Занимается разработкой индивидуальных психкоррекционных, реабилитационных программ, ведет психодиагностику эмоционально-личностной сферы и коррекция детей и взрослых, нейропсихологическую диагностику и коррекцию детей и взрослых.
Опыт работы
Клинический психолог, ООО «МЦ Оранта», город Москва (2025 г.)
Образование
- Диплом по специальности "Психология", Московский гуманитарный институт им. Е.Р.Дашковой (2008 г.)
- Диплом по специальности "Факультет клинической психологии", Московский городской психолого-педагогический университет (2011 г.)
Повышение квалификации
"Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося поведения методом замещающего онтогенеза", Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой (2010 г.) "Кризис старения: пути преодоления", Школа антикризисного реагирования (2011 г.) "Методический тренинг-семинар практического психолога "Видеотренинг в деловом общении"", СПИ "Дом" (2011 г.) "Терапевтическая метафора как метод работы с эмоционально неблагополучными детьми (сказкотерапия)", Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой (2011 г.) "Психологическая диагностика и коррекция зависимого поведения и созависимостей", Государственная классическая академия имени Маймонида (2012 г.) "Сенсорная комната как интегративная технология реабилитации инвалидов: опыт использования в условиях стационарного типа"", Научно-практический семинар (2015 г.) "Краткосрочное повышение квалификации "Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация в клинике"", Институт психоанализа (2015 г.) "Особенности оказания психологических услуг в организациях социального обслуживания", Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы (2016 г.)
Специализация и услуги
- Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей и взрослых;
- патопсихологическая диагностика;
- психодиагностика эмоционально-личностной сферы и коррекция детей и взрослых;
- тренинг когнитивных функций/психокоррекция/сенсомоторная коррекция;
- задержка психического развития;
- расстройства аутистического спектра;
- детский церебральный паралич;
- трудности поведения, обучения;
- последствия перенесенных черепно-мозговых травм (дети, взрослые);
- последствия перенесенных инсультов;
- разработка индивидуальных психкоррекционных, реабилитационных программ.
