Мухаметова Рената Ильгизовна

"Организационные основы раннего вмешательства, модуль 1", Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства (2016 г.) "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2018 г.) "Адаптивная физическая культура", Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта (2019 г.) "Технология поддержки семей, в которых растет ребенок 1-го года жизни. имеющий тяжелые и множественные нарушения развития", Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства (2019 г.) "Педиатрия", Центр непрерывного образования (2020 г.) "Практическое применение Международной класификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья в медицинской реабилитации детей и подростков", Российский университет дружбы народов (2021 г.) "Физическая и реабилитационная медицина", Центр непрерывного образования (2021 г.) "Моторное развитие от 0 до 3 лет", Международная Академия Медицинской Реабилитации (2024 г.) "Организация здравоохранения и общественное здоровье" (2024 г.) "Организация здравоохранения и общественное здоровье", Региональный центр подготовки к аккредитации (2024 г.) "Эпидемиология и профилактика инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи (ИСМП)" (2024 г.)

Диагностика и лечение заболеваний:

• сердечно-сосудистой системы (в т.ч. врожденные пороки сердца);
• дыхательной системы (в т.ч. острые и хронические бронхиты, бронхиальная астма);
• желудочно-кишечного тракта (дисбактериоз и др.);
• инфекционных заболеваний (грипп, ОРВИ, ОРЗ, пневмония и др.);
• инфекционных болезней детского возраста (ветряная оспа, скарлатина, краснуха, корь, свинка и др.);
• мочевыделительной системы.

Также проводит:

• диспансерное наблюдение;
• профилактику заболеваний, в т.ч. вакцинопрофилактику;
• составление плана прививок;
• подбор питания;
• лечение часто болеющих детей.

• Заболевания опорно-двигательного аппарата, нервной, сердечно-сосудистой систем;
• консультирование, диагностика (ортопедический осмотр, мануально-мышечное тестирование, функциональное тестирование);
• разработка программы лечения, рекомендации для занятий в зале, дома;
• групповые занятия;
• персональные занятия со всеми группами пациентов на дому и в условиях клиники (сопровождение пациента от начала до окончания лечения).