О враче
Интегративный психотерапевтический подход. КПТ, ОРКТ, Проективные методики, Психодрама, Провокативная психотерапия, элементы гештальта и экзистенциальной психотерапии — точный выбор направления работы зависит от клиента. Психотерапевтические группы с элементами плейбек-театра (Психодрама). Группы поддержки с элементами импровизационного театра (Психодрама).
Интегративный психотерапевтический подход. КПТ, ОРКТ, Проективные методики, Психодрама, Провокативная психотерапия, элементы гештальта и экзистенциальной психотерапии — точный выбор направления работы зависит от клиента. Психотерапевтические группы с элементами плейбек-театра (Психодрама). Группы поддержки с элементами импровизационного театра (Психодрама).
Опыт работы
Клинический психолог, Центральная клиническая больница с поликлиникой Управления делами Президента Российской Федерации, город Москва (2018-2019 гг.) Клинический психолог, Центр Медицины и Научных Исследований Медикал Фактум, город Санкт-Петербург (2020 г.)
Образование
- Диплом по специальности "Специальное (дефектологическое) образование", Московский государственный областной университет (2021 г.)
- Диплом по специальности "Клиническая психология", Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (2022 г.)
Повышение квалификации
Специализация и услуги
- Тревожные и панические расстройства;
- Фобии;
- Стрессовые состояния;
- ПТСР, КПТСР;
- Депрессии;
- Расстройства настроения;
- Суицидальное и самоповреждающее поведение;
- Невротические расстройства;
- Зависимое поведение;
- Обсессивно-компульсивные расстройства;
- Расстройства личности;
- Расстройства пищевого поведения;
- Проживание утраты, горя;
- Принятие диагноза;
- Заболевания родственников (в том числе психиатрические);
- Нарушения сна;
- Эмоциональные нарушения;
- Нарушения адаптации;
- Склонность к созависимым отношениям;
- Отсутствие мотивации;
- Нарушения самооценки;
- Трудности планирования;
- Ипохондрия;
- Телесные проблемы (лишний вес, скованность движений, плохая идентификация телесных потребностей);
- Трудности идентификации эмоций;
- Коммуникативные сложности.
